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A un mese dall'avvio delle lezioni, più di un posto di sostegno su dieci risulta ancora non assegnato. È quanto emerge dai dati relativi alla copertura delle cattedre destinate agli alunni con disabilità, elaborate dalla Gilda degli insegnanti a cura di Antonio Antonazzo.

L'articolo Sostegno, oltre un posto su dieci resta scoperto a un mese dall’inizio delle lezioni. Maggiore criticità per l’Infanzia sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

Più cattedre di sostegno disponibili, ma meno ore assegnate agli studenti. È il quadro che emerge dai dati relativi all'inclusione scolastica, elaborati dalla Gilda degli insegnanti a cura di Antonio Antonazzo, che evidenziano significative differenze territoriali nell'attribuzione delle risorse agli alunni con disabilità.

L'articolo Sostegno: al Nord ci sono più cattedre, ma meno ore per gli studenti rispetto al Sud sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

Perché un insegnante, davanti a una lavagna interattiva e a decine di piattaforme digitali, continua a considerare il libro di testo il suo alleato principale? La tentazione sarebbe quella di rispondere “per consuetudine”. Ma i numeri raccontano una storia diversa.

L'articolo Chiarezza, autorevolezza, mappe: i tre motivi (da manuale) per cui i prof sposano il cartaceo sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

Pubblichiamo la lettera di un gruppo di insegnanti che, in possesso del diploma magistrale conseguito entro l'a.s. 2001/02 raccontano una vicenda che ha tenuto banco per parecchi anni, ma sulla quale sembrano essersi spenti i riflettori. Non per i contenuti della sentenza definitiva dell'Adunanza Plenaria, quanto per l'effetto che essa ha generato. Da un lato i licenziamenti, dall'altro chi lavora ancora con riserva o addirittura assunto.

L'articolo Diplomati Magistrali licenziati dopo anno di prova superato e restituzione delle somme percepite. Una storia della scuola italiana sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

Un intervento di Paolo Crepet, ripreso durante uno dei suoi spettacoli e rilanciato sui social, ha riacceso il dibattito sul rapporto tra infanzia e tecnologie digitali. Al centro della riflessione dello psichiatra c'è il confronto tra le attività creative tradizionali e l'uso sempre più diffuso di smartphone e tablet da parte dei più giovani.

L'articolo Crepet: “Scrollare non è disegnare. Abbiamo tolto ai bambini uno dei loro linguaggi” sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

Kristiine-Teele Satsi lavora nel settore dell'educazione della prima infanzia dal 2012, dedicandosi a bambine e bambini dai 18 mesi ai 7 anni.

L'articolo Competenze trasversali e gioco, la ricetta dell’educatrice estone per unire sviluppo infantile e nuove sfide globali sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

L'Academy of Medical Royal Colleges ha rotto gli indugi. In risposta a una consultazione promossa dal governo britannico sull'uso dei social media tra i minori di 16 anni, l'organizzazione che rappresenta i medici del Regno Unito ha chiesto di trasformare il tempo trascorso davanti agli schermi in un parametro clinico da rilevare regolarmente.

L'articolo Troppo tempo davanti agli schermi, i medici inglesi lanciano l’allarme: “Dobbiamo denunciare questo fenomeno senza esitazioni” sembra essere il primo su Orizzonte Scuola Notizie.

Buon lavoro a Irene Falchini